Abril 2017
En la asignatura Experimental Sciences, nuestros alumnos de 5º de Primaria realizaron el ya clásico experimento sobre inteligencia animal cronometrando el tiempo que un roedor de laboratorio tarda en alcanzar un objetivo o cebo, y cómo este tiempo varía con el aprendizaje tras varios intentos. Este año además compararon dos especies diferentes: un ratón (Mus musculus) y un hámster (Mesocricetus auratus).
Los chicos realizaron sus hipótesis sobre cuál sería el más rápido en aprender la solución del laberinto y desarrollaron su dominio del método hipotético deductivo, además de pasar un fantástico rato y de aprender a manejar animales de laboratorio.
Por otra parte y siguiendo con nuestras actividades de este trimestre destinadas a familiarizar a los chicos con el campo de la zoología, realizamos una experiencia de observación de pequeños invertebrados:
